Os “dez mandamentos cognitivos" da escola
I. Desvincularás grande parte do teu pensamento dos propósitos e intenções humanas.
II. Terás que descontextualizar, progressivamente, muitos de teus conceitos, tornando-os cada vez mais abstractos.
III. Deverás realmente assimilar os conteúdos, generalizando os esquemas e estratégias não somente a tarefas ensinadas senão a outras novas.
IV. Dominarás rapidamente novos modos e códigos de representação.
V. Dedicarás selectivamente a tua atenção às tarefas escolares.
VI. Tratarás de controlar a selecção e emprego de teus recursos intelectuais e de memória.
VII. Empregarás ao máximo tuas evocações de competência lógica e memória de trabalho, quando a tarefa e o professor assim o exigirem.
VIII. Deverás desenvolver e empregar estratégias e procedimentos especializados para o tratamento da informação.
IX. Deverás ter uma atitude intencional de aprender.
X. E, como se não bastasse, deverás parecer uma criança interessada e competente.
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